Contenido II • La mediación de lectura

 






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Agenda literaria: Son planeaciones básicas que permiten organizar las tareas y los materiales de mediación lectora con la finalidad de acercar y propiciar el gusto por la lectura en los alumnos. Realizamos la siguiente agenda literaria con la finalidad de aprender a planear las actividades que se pueden realizar cuando llevamos a cabo una lectura en voz alta, identificar el propósito de la lectura, saber con qué asignatura se vincula, y saber organizar los tiempos para poder llevar a cabo cada una de las actividades. 
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“CLAVES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES”

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Después de analizar la lectura “CLAVES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS INFANTILES Y  JUVENILES” de  Cecilia Bajour y Marcela Carranza    creamos un cuadro de doble entrada con la finalidad de  poder distinguir cada una de las claves que recomienda la autora, misma que ya comenté, sobre la construcción de cánones literarios.  https://www.canva.com/design/DAFlZPi16ng/90M74PDE4p91bHS4z2hp7g/watch?utm_content=DAFlZPi16ng&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
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