Contenido 1: ● Lectura: nociones, oportunidades y estrategias de mediación lectora.

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“CLAVES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES”

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Después de analizar la lectura “CLAVES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS INFANTILES Y  JUVENILES” de  Cecilia Bajour y Marcela Carranza    creamos un cuadro de doble entrada con la finalidad de  poder distinguir cada una de las claves que recomienda la autora, misma que ya comenté, sobre la construcción de cánones literarios.  https://www.canva.com/design/DAFlZPi16ng/90M74PDE4p91bHS4z2hp7g/watch?utm_content=DAFlZPi16ng&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
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